言語障害知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害自閉症･情緒障害LD･ADHD発達障害レベルを知る発達障害レベルを知る ●セット内容／はめ板、ビーズ、2・6・20片パズル、積み木、なわとび、ボール大・小、布、コップ、スプーン、はさみ、のり、ミニカー、ミニチュア（たべもの）、キャリングケース、発達チェック項目ファイル×4冊、マーカー ●セット内容／「発達アセスメント」「活用マニュアル」 「指導プログラム」の3部冊セット。 ●セット内容／マニュアル（CD-ROM付）、シートブック、記録フォーム（10枚組×5セット）、ケース、サポートスタンド ●対象年齢／発達年齢１歳半前後〜６・７歳前後 ●付属CD-ROM内容／記録フォーム（pdf）、課題入力フォーム（xls） ●著者／佐竹 恒夫・足立 さつき・池田 泰子・宇佐美 慧 言語障害●認知・言語促進プログラム（通称：ＮＣプログラム）は、発達障がい児のための指導プログラムです。●発達年齢6ヶ月から6才までのあらゆるタイプの発達障がい児に使用でき、個別指導計画作成の資料にも最適です。●スターターズキットは「発達アセスメント」をおこなうための教材をセットにしたもので、実際の指導にも使用できます。※NCプログラムを実施する際には、「スターターズキット」単独ではなく、書籍（33288-031「発達アセスメント」「活用マニュアル」「指導プログラム」の3部冊）を必ず併用してください。●ひらがな文字意味理解について、絵記号から単語・語連鎖・文章レベルまで段階的・連続的にみることができます。●ひらがな文字と関連する領域の習得（文字形弁別と音韻分解・抽出）を包括し一貫して評価できます。●検査結果から、発達年齢とレベルの対応ができ、その後の訓練プログラムの立案に役立てることができます。発達障害レベルを知る･･･････････387認知・言語促進プログラム（NCプログラム）ひらがな文字検査 スターターズキット HITSS 特 徴 33288-030 オプション 認知・言語促進プログラム用マニュアル 33288-031 33288-021 1．認知・言語能力を支える6発達領域視覚操作、言語、記銘、文字、数、運動の6領域にわけて、評価できます。2．最適なAAC手段の選択に シンボルやサインなどの補助・代替コミュニケーション（AAC）手段を用いた評価をとりいれています。3．評価が指導に直結発達の評価項目と課題が直結し、柔軟な指導プログラムが立てられます。4．相談、保育、教育現場で活用あらゆる生活場面で評価できるため、発達相談や統合保育、療育現場をはじめ、養護学校や特殊学級などの教育現場での使用に大変便利です。 （税抜27,800円）税込30,580円 （税抜6,500円）税込7,150円 （税抜19,800円）税込21,780円 387発達障害レベルを知る発達障害レベルを知る
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